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蒙氏夹的工作:
随着幼儿年龄的增长,他们对使用筷子夹的兴趣日益增加。为了满足幼儿的需求,我们在日常生活区中设计了一系列夹的工作,由简到难使幼儿的工作层层递进的提高,促进幼儿动手操作能力、手眼协调能力、手部肌肉的控制能力及注意力、专注力的发展。
要说使用筷子,菀儿平时也经常用到,特别是跟我们一起共进晚餐之后,几乎每天都要用到筷子,夹自己喜欢吃的春菜、竹笋、海蛰皮、鱼、肉等,因为她自己会做的,从不让我们插手协助,自理能力极强。
根据这个游戏的要点提示,妈妈在一个长方形的纸盒里盛放了一堆花生米,两双一长一短的竹筷子,两个大中号叠叠杯。因为第一次玩,菀儿兴致颇高。开始的时候,妈妈故意夹的慢一些,让宝贝有信心。从两个叠叠杯里差不多的花生量,慢慢地妈妈的大杯里花生多了起来,菀儿开始有些着急起来,边夹边嚷着:妈妈,你慢一点,你等等我。然后开始耍一些小技量小聪明,直接端起大杯往中杯里倒去,还兴奋地喝彩声:妈妈你看,我这么多了,你一个也没有。呵呵,最后干脆我们一起往中杯里夹,这样菀儿定下心来反而开始有信心,最后竟无师自通的一筷子夹起两个花生来,成功之后屡屡试验并以此为乐。
临睡前,奶奶又邀请菀儿跟她睡,遭小人儿拒绝之后,奶奶故意沮丧的说:你肯定跟奶奶不好了。菀儿狡猾的很:我跟奶奶好,但是我不想跟你一起睡。说的奶奶心服口服,直呼这个孩子不得了。
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