。*゚・.•°菀儿水韵•馨香飘逸。*゚・.•° - 日记


挫折教育•巧虎木制动物组的另一种玩法
2008年08月26日 星期二
   
     菀儿一岁多的时候,恰逢巧虎在网上做活动,登记后免费赠送木制动物组的玩具。十二块的动物积木和一块刻有凹槽的方型木板,每一小块积木正确拼好对号入座。聪明的菀儿当时很快就找到感觉,也一度对这件玩具迷上一阵子。

   已经晾在那儿好长一段时间的木制组,偶尔也搬出来拼拼,不过感觉就是太小儿科了。不过今天,同样的道具,爸爸要跟菀儿来一个比较刺激好玩的玩法。于是由菀儿来平分:给爸爸数6块,自己留6块,按规则其中的两个小人一人分一个,因为小人是可以敌过任何一种动物的,然后一场大战开始了……

   菀儿和爸爸各出一种动物:爸爸先出瘦而高的长劲鹿,而聪明的菀儿则先出硕状的大象,两只动物相继从对面走来,碰撞在一起后看谁的力气大,被撞倒的一边输了。重新出征,通常菀儿会将小人保底留在最后出来,这样前面几局都是以爸爸败阵而告终。

   这个游戏菀儿很爱玩,一路“咯咯咯”的开怀大笑,即使被对方的大河马征服了,也是一幅笑傲江湖的笑容,因为懂得按规矩玩法,从头至尾没有无故耍赖,令爸爸也跟她百玩不厌。

   然后是第N局之后,菀儿出棋失策,被爸爸吃了个精光,小人儿顿然嚎啕大哭起来,爸爸越是哄人家嚎得越大声,啜泣声中带着百般委屈。爸爸对着妈妈小声嗔怪道:你看看,这就是你平时的自信和鼓励教育的结果,经不起任何挫折。在菀儿的教育路上,妈妈倒不在意被泼冷水,拿出事实讲话。妈妈对着小泪人说:刚才很多局都是宝宝赢了,那如果爸爸也是输了就去大哭,你觉得这样的游戏好玩不好玩。输了没关系,关键是有没有动动脑筋想想办法,怎么把他赢回来,比如说要先出哪一个,后出哪一个,可以保护到自己,这样就还会有赢的机会。菀儿月龄大了,很多事情可以一讲就通,明白道理。于是控制住了哭声,很认真的听妈妈解释完,好强的又把丢远的积木找回来,跟爸爸重新来过。

   心平气和的一局菀儿又是赢家,然后再来一局又很巧合的输给了爸爸,这次却能够坦然的接受失败。对于爸爸重新投来的赞赏目光,让妈妈也小得意了一下下。
 
   

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